Educação Infantil

Baseados na concepção de aprendizagem Interacionista, de acordo com os referenciais curriculares, trabalhamos com as seguintes disciplinas: Linguagem, Matemática , Natureza e Sociedade, Artes e Música. Disponibilizamos dentro da nossa grade algumas disciplinas que achamos importantes e significativas para as crianças: Matemática Lúdica (matemática exercida na prática), Ecopedagogia (com o objetivo de reorientar educadores e comunidades para o reconhecimento de atitudes, que priorizam os princípios de sustentabilidade, respeitando a preservação do meio ambiente), Linguagem Leitura (linguagem com atividades textuais diversificadas: livros, gibis, reportagens, jornais, poesias, versos, notícias, etc), Horticultura e Culinária (atividades que envolvem o manuseio de plantas e alimentos em diferentes estados e texturas), Datas Comemorativas (atividades com conceitos culturais, sendo escritas ou práticas) e Projeto Interdisciplinar (trabalhando com um tema amplo e anual, unindo com o conteúdo da Escola).

Alinhando a uma proposta educacional ativa, utilizamos para aprimorar cada vez mais o aprendizado, o Sistema de Ensino Etapa, tendo uma proposta didática completa. Consideramos que não existe o momento certo para que o assunto se torne passado ou que seja completamente entendido. Sendo assim, é preciso retomar o que se aprendeu para avançar sempre. Esta forma de pensar o ensino, chamamos de Espiral Crescente, pois a meta é revisar para, depois, avançar.

Ensino


Nossa Educação Infantil é composta por 4 séries:


A série Class I compreende crianças de 2 a 3 anos, idade esta que inicia seu aprendizado de forma concreta com registros, dificultando cada exercício de acordo com a capacidade e interação da sala, aliando a cuidados e atenção individual de cada um.

A série Class II compreende crianças de 3 a 4 anos, idade esta um pouco mais madura para aplicação de conteúdos, atividades gerais e principalmente para o convívio social. Nesta fase, a criança interage socialmente de maneira mais elaborada, pois faz uso da linguagem verbal como forma de expressão. Além disso, é capaz de atribuir diferentes significados aos objetos, agindo de forma criativa sobre os mesmos

Crianças de 4 a 5 anos começam na série Class III. Inicia-se então uma sala de pré-alfabetização, na qual o conteúdo é voltado para a escrita e linguagem não deixando de lado a forma lúdica de se apresentar o conteúdo programático. Nesta faixa etária a criança conhece as principais regras gramaticais de língua que ouve e repete como correta. Começa também a referir - se ao passado, presente e futuro adaptando os tempos verbais.

O Class IV é a última série, composta por alunos de 5 a 6 anos de idade, faixa etária na qual, em sua maioria, todos estão amadurecidos, independentes e muito bem adaptados a rotina escolar e aos amigos. São crianças que já conseguem demonstrar visivelmente o resultado, seja positivo ou negativo, das explicações, aprendizagens e tarefas executadas durante as aulas. Se comunicam e expressam muito bem suas vontades, seus entendimentos, suas conclusões e em alguns casos “debatem” suas ideias impondo suas opiniões. Esta série tem como objetivo principal a revisão de todos os conteúdos das séries anteriores da Educação Infantil. Tudo que já foi visto, explicado, visualizado, vivenciado será revisado de uma maneira mais ativa para os alunos, tendo então o início da verdadeira pré alfabetização. A junção das vogais com as consoantes, formando então as palavras e as pequenas frases lidas, a soma dos numerais tendo os números compostos por unidades, dezenas e centenas. A compreensão do que são os fenômenos naturais e como é o seu funcionamento, a socialização adequada para o grupo, saber as diferenças entre as pessoas, o respeito ao próximo entre inúmeras outras questões que a criança deverá saber ao se formar na Phantasialand Group.

Cardápio

Em parceria com a nossa proposta pedagógica, caminhará junto uma alimentação balanceada, organizada e controlada para cada grupo de idades. Contando com uma nutricionista especialista em nutrição infantil, o cardápio da Educação Infantil, contém refeições com utilização de grão integral, produtos orgânicos e sazonais, feito com todo carinho e atenção por nossas cozinheiras, as quais são semanalmente treinadas pela nutricionista. Nosso processo é criterioso desde a elaboração dos cardápios, os quais são atualizados mensalmente, até o oferecimento das refeições para cada aluno, permitindo que todos os alimentos não percam nutrientes e nem sabor, atendendo a todas as necessidades nutricionais dos nossos alunos.



Abaixo um exemplo de cardápio oferecido para os nossos alunos:


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